Standards im sonderpädagogischen Angebot (obligatorische Bildungsstufe). Bericht zur 1. Projektphase: Begründung, Leitprinzipien und Kriteriensystem.

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Autor/inn/en	Abgottspon, Daniel; u.a.
Titel	Standards im sonderpädagogischen Angebot (obligatorische Bildungsstufe). Bericht zur 1. Projektphase: Begründung, Leitprinzipien und Kriteriensystem. Paralleltitel: Standards pour l'offre en pédagogie spécialisée (niveau de la formation obligatoire). compte rendu de la 1ère phase de projet: fondements, lignes directrices et critères.
Quelle	Luzern: SZH (2004), mehrere ZählungenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch; französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-908262-46-1
Schlagwörter	Bildung; Bildungsmonitoring; Bildungsstandards; Recht auf Bildung; Förderunterricht; Individualisierender Unterricht; Finanzierung; Sonderschule; Sonderschulwesen; Leistungsmessung; Schweiz
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2005_(CD)

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